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怎样通过小游戏教学生学会倾听

发布日期:2019-10-05 07:31   来源:未知   阅读:

  曾经有个小国到中国来,进贡了三个一模一样的金人,金壁辉煌,把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值?

  皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。怎么办?使者还等着回去汇报呢。泱泱大国,不会连这个小事都不懂吧?

  皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成足地拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了。六和在线网

  第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。老臣说:第三个金人最有价值!使者默默无语,答案正确。

  3、小结:这个故事告诉我们,最有价值的人,不一定是最能说的人的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。人际交往是从倾听开始的,倾听也是现代人的基本素养。

  [设计意图:活动是孩子最愿意玩的,可是最主要的是活动过后的分享,让学生掌握倾听的技能,以及在日常生活中的应用,否则的话,会让活动课只流于形式,而失去了心理辅导的意义]。

  送给同学们一句名言:播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

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